Старшие группы: Группа "Пчёлки"

5—7 лет

Педагоги группы

Педагогический работник

Подваркова Ольга Константиновна

Педагогический работник

Елисеева Ольга Валерьевна

Особенности занятий в группе

Индивидуальный подход. Нужно подбирать занятия и игры с учётом особенностей личности ребёнка, усиливающих его активность и потребность в познавательной деятельности.
Варьирование темпа изучения материала в зависимости от уровня развития детей с ЗПР.
Многократное повторение пройденного материала. Это необходимо как для закрепления и обобщения ранее изученного, так и для полноценного усвоения нового.
Частая смена видов деятельности. Также важно обращаться к здоровьесберегающим технологиям.
Использование яркого наглядного материала для повышения мотивации к обучению.
Дробление сложных заданий на короткие отрезки и предъявление ребёнку поэтапно, формулируя задачу предельно чётко и конкретно.
Создание ситуаций, в которых у воспитанника есть возможность учиться самостоятельно принимать решения и нести ответственность за свои действия.
Закрепление полученной информации в свободной деятельности и в распорядке дня группы.
Каждое занятие строится по определённой постоянной схеме: гимнастика для создания хорошего настроения у детей, основная часть с упражнениями и заданиями на развитие одного какого-либо психического процесса (3–4 задания), и 1–2 упражнения, направленных на другие психические функции. В заключительной части — продуктивная деятельность ребёнка: рисование, аппликация, конструирование из бумаги и т. д..

Обучающая программа

Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для детей с задержкой психического развития

Новости и события

Все новости и события

22 апреля 2026 г.

Учебная тренировка по эвакуации детей

17 апреля 2026 г.

Весенняя неделя психологии

16 апреля 2026 г.

Осторожно! Мошенники!

Распорядок дня и меню

Мы составили для ваших детей удобное расписание занятий и отдыха

Изучить нормативные документы

Расписание

Примерное расписание на день

7.30-8.00

Прием детей, самостоятельная деятельность, игры

8.00-8.20

Чтение художественной литературыt

8.25-8.35

Утренняя гимнастика

8.35-8.50

Подготовка к завтраку, завтрак

8.50-9.15

Утреннее приветствие

9.15-11.00

Непосредственно-образовательная деятельность

11.00-12.30

Подготовка к прогулке, прогулка

12.40-13.10

Подготовка к обеду, обед

13.10-15.00

Подготовка ко сну, дневной сон

15.00.-15.20

Подъём, воздушные процедуры

15.20-15.50

Непосредственно образовательная деятельность

15.50-16.00

Подготовка к полднику, полдникt

16.00-16.20

Подведение итогов за день

16.20-17.00

Самостоятельная деятельностьt

17.00-18.00

Прогулка, уход домой

Распорядок дня

778 КБ

Скачать

Открыть в браузере

Меню питания

Примерное меню на день

Завтрак

Каша рисовая 180 г

Какао 170 г

Хлеб 40 г

Второй завтрак

Яблоко 100 г

Обед

Суп овощной 180 г

Капуста тушеная 120 г

Хлеб 40 г

Кисель 180 г

Полдник

Круассаны 70 г

Чай с сахаром 180 г

Меню

11 КБ

Скачать

Дополнительные занятия в группе

"Родничок здоровья"

Углубленное обучение детей акробатическим упражнениям в доступной для них форме и овладение основами художественной, оздоровительной гимнастики хатха-йоги и аэробики.

Инструктор по физической культуре

Пежемская Анастасия Николаевна

"Словолодочки"

Обучение чтению по методике «Словолодочки» проходит очень просто, очень интересно и в четком соответствии с алгоритмом автора.

Учитель-логопед

Черняева Галина Ивановна

На этой странице

Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника